111/09/19(406)單元一地表的境與動2-1變動的大地，實驗：2-1 風流水的作用

一、風流水的作用：

探索目的：了解風、流水對地表環境的作用。

實驗方法：把礫石、砂和土壤混合放入盤子裡，在對著土堆搧風或澆水，觀察土堆的變化。

 

111/09/19(407)單元一地表的境與動2-1變動的大地，實驗：2-1 風流水的作用

一、風流水的作用：

探索目的：了解風、流水對地表環境的作用。

實驗方法：把礫石、砂和土壤混合放入盤子裡，在對著土堆搧風或澆水，觀察土堆的變化。

                         活動三地震來了9/21地震演練
演練細項內容
階段一：事故發生與察覺

1.演習開始後，教師迅速指導學生以書包或桌墊保護頭部，緊靠堅固的牆壁旁或課桌椅旁下就地蹲下避難，避免於窗戶或未經固定位置的書櫃旁、電燈、吊扇及投影機或電視下方。並確實做到蹲下、找掩護、抓住桌腳(穩住)三要領。
2.各班「特殊生」與「助理防護人員」聽廣播，先行開始疏散至指定地點─崇德樓操場與餐車道交會處。

               

111/09/16單元一地表的境與動2-1變動的大地，實驗：2-1 風流水的作用403

一、風流水的作用：
探索目的：了解風、流水對地表環境的作用。
實驗方法：把礫石、砂和土壤混合放入盤子裡，在對著土堆搧風或澆水，觀察土堆的變化。

砂

 

 

111/09/16單元一地表的境與動2-1變動的大地，實驗：2-1 風流水的作用408

一、風流水的作用：

探索目的：了解風、流水對地表環境的作用。

實驗方法：把礫石、砂和土壤混合放入盤子裡，在對著土堆搧風或澆水，觀察土堆的變化。

 

 

111/09/16單元一地表的境與動2-1變動的大地，實驗：2-1 風流水的作用404

 一、風流水的作用：

探索目的：了解風、流水對地表環境的作用。

實驗方法：把礫石、砂和土壤混合放入盤子裡，在對著土堆搧風或澆水，觀察土堆的變化。