快樂學習中年級自然科學

星期二, 10月 18, 2016

九月教學活動
























































on 10月 18, 2016
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LANER快樂學習園地YA
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◎國立台北師範學院初等教育學系畢業 ◎台北市立教育大學應用物理暨化學系 自然科學教育碩士班畢業 教育理念:學習是一輩子的事，養成終身學習的精神，給孩子愉快的學習環境，讓孩子喜歡學習，享受學習，終身學習。
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  • 105/0217~0316配合學校每實驗課程 (2)
  • 107實驗課程 (17)
  • 108三下種蔬菜 (7)
  • 108上三空氣和風的應用 (8)
  • 109上水生植物教學活動單元二 (10)
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  • 109下教學活動單元四 (3)
  • 110下單元一田園樂 (4)
  • 110下單元二溫度變化對物質的影響 (1)
  • 110下單元三我是動物解說員 (2)
  • 110年上學年度 301~308教學活動 (15)
  • 111上/09/15單元一實驗 (8)
  • 111上/10/2~單元二認識水生植物 (2)
  • 111上/11/13單元四好玩的電路 (2)
  • 111上/11/30單元四好玩的電路 (2)
  • 111上11/14單元三有趣的聲光現象 (2)
  • 111上11/25上單元三光的反射與如何應用生與光 (1)
  • 111下 單元一白天和夜晚的天空 (3)
  • 111下0317單元二水的移動 (3)
  • 111下04/25單元三昆蟲大解密 (1)
  • 111下單元四自然資源與利用 (1)
  • 112三下 單元二 溫度變化對物質的影響 (1)
  • 112三下單元一田園樂 (1)
  • 112三下單元三我是動物解說員 (1)
  • 112三下單元四天氣變變變 (1)
  • 112上單元一多采多姿的植物 (1)
  • 112上單元二生活中的力 (1)
  • 112上單元三奇妙的空氣 (1)
  • 112上單元四廚房裡的科學 (1)
  • 113/12/13四上 單元四 好玩的電路 (1)
  • 113上單元二水生生物與環境 (1)
  • 113上閱讀課 (1)
  • 113四上 單元三有趣聲光現象 (1)
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113/12/13四上 單元四 好玩的 電路 電池連接方式對燈泡影響

 單元四 好玩的 電路     電池連接方式對燈泡影響 2-2 燈泡的串聯和並聯 1. 參與：由生活中燈泡組的控制裝置方式，引導學生探索燈泡在電路中的連接方式。 →提問：生活中你能想到哪裡有操作一個開關就可以控制一組燈泡亮與不亮的電路裝置呢？ ˙學生回答： 家裡的電燈。 ...

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