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單元名稱 |
閱讀理解課程 |
教學時間 |
45分鐘 |
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教學目標 |
閱讀非連續文本 |
實施年級 |
K7-K12 |
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教學活動 |
說明 |
時間 |
教學資源 |
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主題引導 |
播放與課程內容有關的影片，引起學生對該文本內容的關注及興趣。 |
5分鐘 |
影片 |
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讀寫評量 |
學生開始閱讀文章，進行理解，並回答評量問題。 |
20分鐘 |
季刊 |
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問思時間 |
問思教學 |
完成整份評量之後，教師帶領檢討，由學生回答並說明理由。 |
20分鐘 |
季刊 |
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討論活動 |
完成批改之後，進行延伸閱讀。 |
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投影片、影片 |
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總結 |
總結本次課程，評量收回由教師複查。 |
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l 播放影片：「玻璃是怎麼做的【下課花路米 050】」4:36～10:00
l 播放投影片（可至品學堂網站下載）。
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播放影片：「玻璃為什麼是透明的呢？」04:07
影片來源：https://www.youtube.com/watch?v=VwRLIt6jgdM
